Bildung Primar und Mittelschulen

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Sprachlupe: Wer beschulen will, muss bespassen

Daniel Goldstein / 16. Jun 2018 - Arme Kinder, denen die amtliche "Beschulung" blüht! Soll man sich freuen oder noch mehr grämen, wenn sie dabei "bespasst" werden? →

Heinz Moser

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Neu gelesen: Jürg Jegges «Dummheit ist lernbar»

Heinz Moser / 24. Okt 2017 - Der tiefe Fall des «Lehrers der Nation»: Anlass für einen kritischen Blick in Jegges Buch. →

Sollen Grammatik-Fehler ein Ausschlusskriterium für den Uni-Eintritt sein?

Neue, fragwürdige Hürden für Universitätszutritt

Ralph Fehlmann / 06. Jul 2017 - Eine ebenso kostspielige wie unnötige Übung: Die von den Erziehungsdirektoren geforderten Kompetenzen sind eher banal als «basal». →

Alfred Schlienger

> Kommentar

kontertext: Sind faire Medien ein Wunschtraum?

Alfred Schlienger / 03. Jul 2017 - Fairmedia lädt zur prominent besetzten Fachtagung über den Umgang mit Fake-News, das Publikum strömt – und die Medien schweigen. →

Schweizer Unis haben mit Privaten rund 300 Sponsoring-Verträge geschlossen

Ausbildung und «Bildung» im Sog der Wirtschaft

Thomas Kesselring / 15. Feb 2017 - Von Primarschulen bis zu Universitäten: Zunehmendes Nützlichkeitsdenken und Wettbewerb verzerren die Bildungsziele. →

Medien und Informatik sind Teil des Lehrplans 21

Eile mit Weile für «Medien und Informatik»

Heinz Moser / 01. Jan 2017 - Mit dem Lehrplan 21 findet eine kleine Revolution statt: Medien und Informatik werden offizieller Teil des Volksschulunterrichts. →

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Sprachlupe: Ein Lehrmittel für weniger Rotstift

Daniel Goldstein / 24. Dez 2016 - Päckli, Bigeli, Nidel, Rahm, Sahne – welche Wörter sollen Lehrkräfte im Aufsatz gelten lassen? Ein neues Lehrmittel zeigt den Weg. →

Bildung Selektion Noten

Wer ins Gymi will, soll sich konform verhalten

Jürgmeier / 22. Dez 2016 - Fleiss & Pflichterfüllung. Ordnung & Reinlichkeit. Betragen. Alte Zeugnisrubriken sollen moderne Arbeitsmarkttauglichkeit sichern. →

Linda Stibler

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Schöne neue Schulwelt

Linda Stibler / 06. Dez 2016 - Konkurrenzkampf und Wettbewerb dienen der Bildung nicht und verhindern Chancengerechtigkeit. Warum nur glauben trotzdem alle daran? →

Daniel Goldstein

> Glosse

Sprache: Liebe Festgemeinde, verstehen Sie mich?

Daniel Goldstein / 30. Jul 2016 - Für Deutschschweizer ist Mundart an der Bundesfeier heimelig. Aber nicht freundeidgenössisch – für Gäste aus anderen Regionen. →

In der Schweiz verhilft die Matur zum freien Uni-Zugang

«Faust» ist freiwillig, das Komma obligatorisch

Ralph Fehlmann / 30. Mai 2016 - Zum Bestehen der Matur braucht es neu ein Pflicht-Wissen. Solche Bildungsreformen werden heute von oben diktiert. →

Schule LehrerInnen Internet

Verzweifelte LehrerInnen filmen – verboten

Jürgmeier / 04. Mai 2016 - LehrerInnen-Videos im Internet – «nicht nur eine Verletzung des Persönlichkeitsrechts, sondern eine Blossstellung» (Beat W. Zemp). →

Lernen heisst in Zukunft: Lehrplan 21

Lehrplan 21 in der Kritik

Heinz Moser / 06. Dez 2015 - Nach dem Bericht der SonntagsZeitung vom 29.11.2015 schiesst die verunsicherte EDK zurück. →

Daniel Goldstein

> Glosse

Sprache: Was Alte sungen, entkräften die Jungen

Daniel Goldstein / 05. Dez 2015 - Die Jugend verdirbt die Sprache – von wegen! Eine Zofinger Kantonsschulklasse erklärt ihren Umgang mit Jugend- und anderer Sprache. →

Computer in der Schule

Lernen am Computer hat seine Grenzen

Heinz Moser / 03. Okt 2015 - Computer im Unterricht verbessern die Schulleistungen nicht merklich. Zu diesem Schluss kommt eine PISA-Studie. →

Schule Literatur Migration

Zeitreise Zürich – SchülerInnen kommen zu Wort

Jürgmeier / 10. Jun 2015 - 12 Bücher, 12 Lesungen, 1 Ausstellung: Resultat von Sprachförderung ohne Notendruck&Grammatikkeule. Zu sehen am 12.6. in Dübendorf. →

Albert Anker: Schreibunterricht (1865)

Schönschreiben hat an den Schulen keine Zukunft

Heinz Moser / 08. Jun 2015 - Die Bedeutung der Handschrift hat in der Schule im Zeitalter der Computer und Handys abgenommen. →

Jürgmeier

> Kommentar

Eine gesunde Schule wäre eine andere Schule

Jürgmeier / 21. Mai 2015 - Die Schule ist ein Gesundheitsrisiko - für LehrerInnen, aber auch für SchülerInnen →

Schule Lernen

Lehrplan 21 oder die Angst vor den SchülerInnen

Jürgmeier / 10. Mai 2015 - Der Lehrplan 21 ist umstritten. Nur in einem Punkt sind sich alle einig: Hauptsache – die Schülerinnen reden nicht drein. →

Heinz Moser

> Kommentar

Zähmt das Lehrplan-Monster!

Heinz Moser / 10. Nov 2014 - Der Lehrplan 21 ist zur Umsetzung frei gegeben. Doch wohl ist es damit nur den wenigsten. →

Daniel Goldstein

> Glosse

Sprachlust: C’est le geste qui compte

Daniel Goldstein / 06. Sep 2014 - Egal, wann die Schule mit der ersten und wann mit der zweiten Fremdsprache beginnt: Zuerst eine Landessprache, darum heisst sie so! →

Frühfranzösisch Primarschule

Parlez-vous Franglais fédéral?

Peter G. Achten / 04. Sep 2014 - Die Diskussion ums Frühfranzösisch geht unverdrossen weiter. Jenseits aller Vernunft. Ein Zwischenruf aus dem Reich der Mitte. →

Heinz Moser

> Kommentar

Befohlenes Französisch ist nicht die Lösung

Heinz Moser / 31. Aug 2014 - Bei Jungen ist das Interesse für die französische Kultur neu zu wecken mit Musikevents, Theater, Lehrer- und Schüleraustauschen. →

Beat Allenbach

> Kommentar

PatriotInnen streichen Französischunterricht

Beat Allenbach / 20. Aug 2014 - Der Thurgauer Französisch-Entscheid löst in der Romandie Empörung aus. Vergisst die Deutschschweiz, was auf dem Spiel steht? →

Lernen in der Schule – am «Was» und «Wie» scheiden sich die Geister

Es wird ungemütlich beim Lehrplan 21

Heinz Moser / 29. Jul 2014 - Der Lehrplan 21 steht unter einem schlechten Stern. In manchen Kantonen wächst der Widerstand. Das hat mehrere Gründe. →

Vom Objekt zum Subjekt des Lernens

Kompetenz- und andere Hochstaplergeschichten

Jürgmeier / 17. Jul 2014 - Sinkendes Niveau. Höhere Effizienz. Der Streit ist gross. Z.B. in der «NZZ» vom Montag. Überlegungen zum Kompetenzgerangel →

Lernen mit Computern in der Schule

Computer in Schulen ja, aber richtig

Heinz Moser / 21. Jun 2014 - Die Informatik soll einen stärkeren Platz in der Schule erhalten. Doch vieles ist noch unausgegoren. →

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